大きくなってから始めた生徒は進度が遅く、どうしたら良いか？

2012年04月17日(火)

　Q.質問
　小５の後半からレッスンを始めた現在中学生の生徒が、学校の事で
　忙しく、まだベーシックスのレベル２なのになかなか練習できないので
　進みません。こちらがつい焦ってしまいますが、どのように励まし導い
　たら良いでしょうか。

A.回答マイペースで進みが遅いことを本人が気にしていなければ良いと思いますが、ちょっと小学生の子と同じ教材を使っている事に抵抗を感じていたりして、なんとなくレッスンも気が進まないのかもしれません。大きくなってからピアノを始めた生徒は、お友達が弾いている曲や、名曲など「弾きたい！」という願望が強いように思います。指導者としてはまず基礎を分かってから...と思いますし、それは当然なのですが、中学生なのでちょっと見方を変えて、もし大人の生徒さんだとしたら...というように思ってみませんか？少し難しくてもその生徒が弾きたい曲を（時間をかけても良いから）与えてあげ、それと同時進行でレベル２も進めていく。どちらも完璧を求めず進めていくことが先につながると思います。ポピュラーの曲を与えたり、その子の好きな歌手の曲をするのも良いかもしれません。「ゆっくりでも良いから１曲ずつレパートリーを増やそうね。」と励ましてあげたらいかがでしょう。また、同じ内容を学べるバスティン「大人の教本」をお使いになるとスムーズに進むこともあります。曲の雰囲気も大人っぽくて気に入ると思いますよ。